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20考研看过来:考研英语作文如何估分?

  20考研已经结束,很多考研的同学都担心自己的英语作文,即便考完看了范文,心里也没底,今天考研英语一对一辅导小编就带一起来看看英语作文估分的一些评分规则,以便帮助大家更好的估分。准备21考研的考研er们也可以学习借鉴一下。
考研一对一辅导
  一、小作文评分规则
  第一档很好地完成了试题规定的任务(9-10分)1. 包含所有内容要点(内容与形式的统一,与主题相扣);2. 运用丰富的语法结构和词汇;
  3. 语言自然流畅,语法错误极少;
  4. 有效地采用了多种衔接方法,文字连贯,层次清晰;5. 格式与语域恰当贴切
  第二档较好地完成了试题规定的任务(7-8分)1. 包含所有内容要点,允许漏掉1-2个次重点;2. 使用较丰富的语法结构和词汇;
  3. 语言基本正确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;4. 采用了适当的衔接手法,层次清晰,层次较严密;5. 格式与语域较恰当;
  第三档基本完成了试题规定的任务(5-6分)
  1. 虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点;
  2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;3. 有一些语法及词汇错误,但不影响理解;
  4. 采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰;5. 格式和语域基本合理
  第四档未能按要求完成试题规定的任务(3-4分)1. 漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容;2. 语法结构单调、词汇有限;
  3. 有较多语法结构及词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;4. 未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性;5. 格式和语域不恰当;
  6. 未能清楚地传达信息
  第五档未完成试题规定的任务(1-2分)
  1. 明显遗漏主要内容,且有许多不相关的内容;2. 语法和词汇单调、重复;
  3. 语言错误多,影响读者内容理解,语言运用能力差;4. 未采用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段;5. 无格式和语域概念;
  6. 未能传达信息
  二、大作文评分规则
  第一档很好地完成了试题规定的任务(17-20分)1. 包含所有内容要点(内容与形式的统一,与主题相扣);2. 运用丰富的语法结构和词汇;
  3. 语言自然流畅,语法错误极少;
  4. 有效地采用了多种衔接方法,文字连贯,层次清晰;5. 格式与语域恰当贴切;
  第二档较好地完成了试题规定的任务(13-16分)1. 包含所有内容要点,允许漏掉1-2个次重点;2. 使用较丰富的语法结构和词汇;
  3. 语言基本正确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;4. 采用了适当的衔接手法,层次清晰,层次较严密;5. 格式与语域较恰当;
  第三档很基本完成了试题规定的任务(9-12分)1. 虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点;
  2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;3. 有一些语法及词汇错误,但不影响理解;
  4. 采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰;5. 格式和语域基本合理;
  第四档未能按要求完成试题规定的任务(5-8分)1. 漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容;2. 语法结构单调、词汇有限;
  3. 有较多语法结构及词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;4. 未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性;5. 格式和语域不恰当;
  6. 未能清楚地传达信息
  第五档未完成试题规定的任务(1-4分)
  1. 明显遗漏主要内容,且有许多不相关的内容;2. 语法和词汇单调、重复;
  3. 语言错误多,影响读者内容理解,语言运用能力差;4. 未采用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段;5. 无格式和语域概念;
  6. 未能传达信息
  三、零分档
  1.所传达的信息或所使用语言太少;
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  2.内容与要求无关或无法辨认以上是我们考研英语作文的评分规则,供大家估分时参考。同时呢,大家还要注意自己字数的问题、书写问题等以下几点:
  1. 大作文字数扣分规定161-200(扣分:0)
  151-160(扣分:1)
  141-150(扣分2.5)
  131-140(扣分:4)
  121-130(扣分:6)
  111-120(扣分:8)
  101-110(扣分:10)
  <100(扣分:12)
  2. 忌讳:
  (1) 不通顺,无段落,无结构,无明显主题;
  (2) 笑料多,出现很多基本语法错误,拼写错误过多;(3) 不达意,词汇量很小,词不达意,缺乏英语表达能力;(4) 乱堆砌,不像一篇文章,仅是把一些不连贯的词语拼凑到一起3. 评分时,先根据文章的内容和语言确定其所属档次,然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1-3分的调节分。
  4. 评分时酌情考虑拼写与标点符号对于正常交际和表达的影响程度,英、美拼写及词汇用法均可接受。
  5. 如书写较差,以致影响交际,分数会降低一个档次。
 

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