考研英语大纲重点词汇逐个击破

  考研英语复习中,很多人却容易眉毛胡子一起抓,没有重点,最后的结果就是竹篮打水一场空。词汇是考研英语的基础,究竟应该怎样复习考研英语词汇呢?研嘟嘟考研辅导给大家一些方法和技巧:

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  考研英语大纲中涉及到的词汇有几千,乍一看觉得数量较多,但是,排除已知词汇和常见词汇,彻底生疏的词汇大约有三千多。而这三千多词汇中,除了重点词汇外,就是由词根加前缀或后缀演变而成的。因此,其实我们需要掌握的核心词汇并不多。

  在大纲词汇中,有些词汇是多年真题中常出现的。对于重点词汇要逐个突破,不断重复、强化,牢牢掌握。

  由两个词汇的形近,比较记忆,或者同样词义的词汇联想扩展,在用法上进一步比较等等,都属于词汇学习中的发散记忆。如果具体化,还可以细分为以下情况:

  协同记忆

  (1)记单词时,要全神贯注,充分调动身体的功能,提高记忆成效,因此,必需做到耳到、眼到、口到、手到、心到。

  (2)耳到即单词声音听清楚:眼到即单词拼写看清楚:口到即大声念大声读纠正发音:手到即快速写详细写认真记录:心到即集中注意力去记忆。

  (3)以上器官的完整结合使大脑处于积极运动状态中,从而提高记忆效果,又多又快,印象又深刻。

  构词记忆

  (1)合成法:space-ship;data-processing;

  (2)英文单词分词干、前缀、后缀三部分。英语构词法有十几种,但最常用的有5种,通过这5种常用构词法可大大减轻单词记忆的负担,因为通过分析规律即可掌握一个词,实际上记忆的成分很少,关键是要学会按照规律推导;

  (3)派生法:work + er = worker;en + large = enlarge;

  (4)缩略法:根据单词的缩略形式来记忆,如U.S.A 6.6……短语构成法:一个动词+副词(或介词)bring about;set off;give up;

  (5)转换法:hand(n.)手-hand(v.)交出,传递;empty(a.)空的-empty(v.)倒空。

  很多人做过这样一种尝试。你把同一个字写多遍进行记忆的效果不如把这个字写五遍,然后隔两个小时再写另五遍的效果。为什么一样的遍数却有不同的效果?这与人的记忆周期相关。我们在复习英语考研大纲词汇时,应该注意循环强化记忆的方法。如果把循环记背的有限次数扩充到多轮复习中,遵循人的记忆规律,区别开时间段,每隔几个钟头重复背记,记忆效果自然会更加长久。

  在每天的复习中,针对一定数量的单词量进行反复记忆,两至三个小时为妙。然后,每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍,如此循环下去,你的任务量会越来越轻,自信也会相应提高。

  勤能补拙,考研英语的复习中,勤于归纳,勤于查询,多下功夫绝对有益处。但是这两勤依旧要有合理的方法。

  准备一至两个本子,专门记录下自己背了还忘的蹩脚单词,以及难于区分词性、词义的形近词、近义词等。这种复习方法在整个复习进行到第二轮及冲刺时期时,对考生的帮助会很大。平时的积累,可以让后两个阶段的复习重点更加明确,攻克的内容更加具体。

  遇到不会的单词先猜,猜不出再查。查的过程中,切忌仅仅限于所查的单词。因为它的前后几个往往就是它的派生词或形近词,这样差一个就能记住好几个,做到事半功倍。譬如在查absent的时候,就应该做到"一目十行"。此时一定要勤。也就是在查该单词的时候,应该注意它的前后几个单词。

  


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